2022年（7）月份工作总结

2022年（7）月份工作总结

             晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时。在这个骄阳似火、绿荫如潮的7月，中心严格按照疫情防控最新要求，继续防疫常态化管理，有序开展各项工作，保证中心儿童和工作人员安全，做到零感染率。现将本月工作总结如下：

一、流浪儿童救助

          本月中心内共救助3名儿童（男童1名，女童2名），按疫情防控工作要求，对救助儿童第一时间进行抗原检测和核酸检测，并实行分区隔离，宿舍紫外线消毒，体温检测与公共区域日常消毒。中心工作人员对儿童开展需求评估后，为其提供日常生活照料、心理疏导、青春期/预防传销安全教育引导、情感支持等各项服务。经社会调查后，与服务对象、家人积极沟通，确定结案方式，两名儿童由家长接领返家，两名儿童由工作人员护送转介其它救助管理站。

二、替代式教育

1、课业辅导

            社工与儿童一起制定科学合理的暑假生活学习计划，在辅导儿童按时完成语文、数学等常规假期作业的同时，也积极引导陪伴儿童坚持阅读，并开展音乐、美术、益智、生活技能、劳动、手工等课程，丰富儿童的假期生活，使儿童能快乐学习，全面发展。

2、成长陪伴

             为保障儿童身心健康，快乐成长，工作人员对儿童进行精细化服务，陪伴游戏互动、生活技能练习等各项服务，让儿童感受到爱与归属。并积极促使其与父母的多频交流，促进儿童与家人之间的亲情联系，修复亲子关系。

三、社会融入活动

          中心定期组织儿童进行社会实践活动，在感受大自然的同时，能够更多的与外界接触，认识新朋友，认识新事物，增加与外界的交流互动，提高其沟通能力，社会认知和社会生活能力。

四、医疗/防疫

           中心严格落实疫情防控措施，对中心员工儿童及时进行核酸检测，每天体温检测、定时对各区域清洁与消毒，并做好相应记录，保障防疫物资品类齐全、数量充足，确保疫情防控需求。鼓励倡导工作人员及儿童养成勤洗手、戴口罩、不聚集、分餐制、用公筷、保持安全社交距离等良好生活和卫生习惯。

 五、心理辅导

            本月心理咨询师针对受助儿童在新的环境，出现的焦虑、不安，紧张情绪及时进行疏导，通过沟通技巧的学习与引导使儿童了解自己的情绪，并学习自我情绪管理。针对儿童表现出与家庭的问题，咨询师以平等、接纳、尊重的方式与案主进行讨论、引导案主表达自己的想法，寻找解决问题的方法，缓解和家人的关系，达到真正的回归家庭的目的。  

六、山区困境儿童早期干预

1.困境儿童入户走访

           为了深入实施《国务院关于进一步加强和改进未成年人事项道德建设的若干意见》，帮助和服务困境儿童健康成长，提升儿童暑期安全关爱，中心工作团队经过对服务儿童暑期监护情况评估后，入户走访部分儿童，开展精准服务活动，就儿童暑期生活、学习、心理上给予帮助，弥补儿童情感缺失，陪伴儿童学习日常生活技能等，以行动去接纳儿童关爱儿童进一步掌握其的实际需求。

2.电话回访

           生命的小船在青春的港口再次起航，伴随着成长我们就要挥手告别，船儿满载着理想和追求。本月对中心服务的12名初中毕业学生进行电话回访，了解了学生的中考情况以及后期职业规划，倾听学生的计划与想法，就学生目前所面临的选择提供建设性意见与支持。回访中其中3名学生顺利考入高中，其余学生选择职业技术类学校就读。

七、校园欺凌项目教师培训

             为有效预防校园欺凌事件，杜绝校园欺凌事件的发生，提高广大教师预防校园欺凌意识，构建文明和谐安全的校园环境，本月，中心为千阳县张家塬中心小学、千阳县柿沟小学两所学校全体教师共40人，召开“在阳光下成长”预防校园欺凌教师培训会。本次预防校园欺凌教师培训会主要采用了参与式体验学习的方式，知识共创、情景剧、小组讨论的应用大大提高了教师们的参与热情，培训基于校园欺凌的基础知识，向教师们明确了校园欺凌的定义、类型，并以生动形象的“校园欺凌角色循环图”为载体引导教师认识了校园欺凌中的各种角色及特征，使教师对校园欺凌的危害有了更加深刻的认识，提升了教师对校园欺凌的防范意识和责任意识。为扎实做好预防工作，构建有利于学生健康成长的和谐校园提供了保障。

八、县区未保工作督导支持

1.乡镇社工站建设指导

         根据民政部办公厅《关于加快乡镇（街道）社工站建设的通知》统筹加快推进乡镇街道社工站建设进度。通知指出，要加紧制定政策，将乡镇（街道）社工站建设纳入民政重点工作。我中心社会工作督导师为县区级创建未成年人保护工作提供线上线下专业能力支持。协助县区社会工作站推动社区、社会工作者、社区社会组织、社区志愿者和社会公益慈善资源“五社联动”，提升基层社会治理和公共服务、把握专业化高质量的乡镇（街道）社工站专业化发展提供业务指导。

2.乡镇社工站暑期小组活动

         加强县区未保中心/社工站/儿童之家基层人才培养，中心工作团队对乡镇街道社工站/儿童之家/未保工作站的工作人员提供有组织有计划专业儿童社会工作业务理论培训，通过支持和嵌入式带领驻站站社工和儿童主任在社工站和儿童之家定期开展儿童小组服务活动、提升县区社工站点服务专业化，儿童之家服务常态化，推动县区及未成年人社会化保护三级联动机制建设和健康运作。

九、党建引领 、业务共进

      为进一步做好社会组织党委对基层党组织选先推优、评星定级和标兵创建工作，中心党支部通过“六有”标准阵地建设完善、“三会一课”等党建资料详实、党日活动资料完备、党员活动室环境良好等展开自查自检工作与迎检准备。经过党支部自评和市社会组织党委实地核查，更好的推进基层党建工作的规范化建设，促进党支部履行抓党建主体责任，支部书记履行抓党建第一责任人职责，完善支部党建工作高质量发展。

伴随着紧张而忙碌告别了七月，八月我们将不断开拓新思路、实行新举措，为儿童健康发展而践行初心。