2019年（2）月份工作简报

      本月中心内共救助3名儿童，对他们进行需求评估和深入社会调查，与服务对象家人积极沟通，根据不同情况确定结案方式，2名被家人接领返家，1名由工作人员护送返家。

       为两名常驻儿童进行替代式教育，针对他们的自身条件进行不同的授课内容及进度，涉及基础文化课，同时还开展音乐、美术、体育、生活技能、小组活动、社会融入等课程，使孩子们能从德智体美劳等各方面得到全面发展。      

心理辅导

      本月共为3名儿童进行了心理辅导，1名儿童性格比较孤僻、内向、固执，心理咨询师对其进行人际关系和自我保护方面的引导。另外两名儿童的个人心理及精神方面情况比较严重，建议家长带孩子去心理治疗机构进一步检查。

        本月志愿者及外界来访四次，志愿者参观中心，爱心捐款，捐赠物品，并与中心孩子游戏互动，进行志愿服务活动。

       对1名困境儿童进行家访，了解家庭情况，对案主进行评估，其在生活及个人发展均存在问题，接下来，中心将会对其指定帮扶计划，在孩子失落的童年里注入疑似温暖，努力让他的生活步入正轨。

        本月对中心长期帮扶的140名山区困境儿童进行电话回访，了解儿童近期学习、生活情况，更新儿童档案信息。

服刑人员子女亲情帮教活动

        中心为长期帮扶的1名儿童链接资源，与宝鸡监狱联系沟通，18日中心工作人员陪同孩前往监狱探望父亲，让孩子和年迈的奶奶有机会走进高墙，零距离地与自己的亲人见面。