安然入睡，也是一种技术活

 “呜~我要回家，我想妈妈了，我不要在学校住……”随着山区的“合村并校”，寄宿制小学生年龄小，远离父母，在校时间长，从而家庭教育力量逐渐减弱， 导致学生学习不努力、纪律松散、缺乏自信心与上进心，他们的心理与行为也呈现了复杂性与多变性……

     公益组织正是为解决社会问题而存在的，2012年-2013年，“歌路营”通过调研全国10省102所农村寄宿制学校，发现在全国农村义务教育阶段寄宿制学校高达10万所，学生已经超过3200万！这些孩子普遍存在心理健康状态失衡、睡眠状况差、课余生活单调无聊、阅读欠缺、同伴关系紧张、学校归属感差等问题。

       2013年，歌路营提出了“以睡前故事”的方式，对寄宿留守儿童进行睡前15分钟的干预，并在重庆43所学校进行一年的试点和评估，一经播放就受到孩子们的强烈喜爱，老师们也发现孩子们听故事很快就能入睡，睡前管理压力大大降低！一年后，评估结果显示，孩子们在负面情绪、阅读能力、写作水平、同伴关系、归属感等多项指标方面有了显著改善！于是，“新一千零一夜”就这样诞生了。

       2016年4月， 陕西圆融志愿服务中心与北京歌路营文化发展有限公司召开了“新一千零一夜” 项目合作启动仪式，从此，“新一千零一夜”项目在陕西地区正式拉开帷幕！宝鸡新星流浪儿童援助中心作为当地的公益组织，也成为了项目的合作方。同年10月，宝鸡新星将千阳县某小学与太白县某小学纳入“新一千零一夜：农村住校生睡前故事公益项目”，为这里的孩子们带去了睡前故事……

       陕西圆融志愿服务中心为项目提供的38个小喇叭和歌路营提供的教育资讯，再加上宝鸡新星提供的人员力量、音响设备，以及当地学校的全力配合，各方集结，同心同德，我们共同为孩子们送达了 同一个心愿：让他们健康成长，让他们与快乐为伴！